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Attrezzatura da calcio
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Coach Fuori Fianco giocatori sulle loro responsabilità Attaccare

Sessione di formare i giocatori fianco di fuori sulle loro responsabilità nella fase di attacco. Sviluppare attaccando modelli utilizzando i giocatori fianchi esterni. Formazioni moderni danno sempre maggiore importanza alle spalle di fuori ottenendo avanti in attacco. In un certo numero di formazioni di questi giocatori sono responsabili di fornire larghezza in fase di attacco.
  • Praticare No: AFD3
  • Età: 15-adulti
  • No Giocatori: 13
  • Difficoltà: Media / Difficile
  • Spazio / Tempo: 2 / 3 Field (25mins)
Diagramma 1
ORGANIZZAZIONE:

Tracciare 1 / 2 di un passo full size. Tracciare una zona di non gioco in cui i giocatori non giocano per consentire gioco da compattare ad un lato del campo.

  • 6 attaccanti (Giallo)
  • 5 difensori (Red)
  • 1 portiere (verde)
ISTRUZIONI:

Nell'esempio precedente la squadra in attacco giallo si combina con l'altro utilizzando il lettore fianco per creare opportunità in porta. Accendere i ruoli di attacco e di difesa dopo 10 minuti. Le posizioni di riavvio può essere variata. Il coach lavora con la squadra in attacco per identificare i punti chiave di attaccare sulle fasce e le opportunità del grande giocatore di creare lo spazio e contribuire alla attacco. Nell'esempio sopra la posizione di partenza è il punto centrale:

  1. Il centrocampista centrale (A1) passa nel A2 chi cerca opportunità di passare avanti.
  2. A2 sembra di giocare la palla in A4 (il giocatore ala).
  3. Discutere le opzioni disponibili per giocatore A4:

3A) A4 è positivo e tenta di dribblare passato e assumere D3 in uno scenario 1vs1.

3B) A4 tagliare dentro e sembra attirare i difensori centralmente o sfruttare lo spazio interno.

3C) A4 guarda da abbinare a un controllo in avanti (di solito vicino a lato) per disegnare le spalle centro o per 1-2 di circa D3. O eseguire un dentro 1-2 per un colpo.

3D) Lay il gioco croce torna a A3 per mantenere il possesso se sotto pressione.

3E) Lay una goccia passa indietro a A2 di mantenere il possesso e fare un altro run.

Per una rappresentazione grafica delle opzioni per riferirsi al diagramma 2 (sotto).

Se i difensori vincono la palla si guardano passare / cancellare in A1.
    PUNTEGGIO:

    Squadre 2 competere e tentare di segnare. L'attaccante squadra segna segnando sul gol. La difesa squadra segna deselezionando la palla fuori per giocatore A1. La squadra in difesa ha solo tocchi 7 per giocare la palla a A1. La restrizione tocco può essere rimosso se necessario.

    PUNTI CHIAVE coaching:
      1. Per l'opzione A3 discutono 1vs1 finta muove per battere un avversario. Come eseguire ad un difensore, valutare l'difensori piedi di posizionamento.
      2. Attaccare come unità completa in modo che A3 è lasciato isolato con D3 per un 1vs1. Ovvero che gli attaccanti ei centrocampisti fanno piste per disegnare via i difensori.
      3. Sottolineare la qualità finale della palla in area (2nd Zona 6).
      4. Discutere una possibile precoce croce (palo o palo?).
      5. Possibile sovrapposizione gestita da A2 per consegnare una croce in ritardo.
      6. Discutere un passaggio in seconda punta che corre dietro l'attaccante controllo.
      7. È A3 in grado di creare lo spazio sufficiente per il controllo a lungo sulla spalla di D3 e quindi il controllo indietro per ricevere la palla aperta?
      8. Cercare possibili piste da A6 verso l'angolo in diagonale ad attraversare.
      Diagramma 2 - Opzioni della vasta Player
      PROGRESSIONI:
      1. Rimuovere il 'No Play Zone' e aggiungere un'altra ala sul lato sinistro, un ulteriore nuovo fuori e un altro centrocampista offensivo.
      VARIANTI:
        1. Eseguire su entrambi i lati del campo (lati di commutazione).
        2. Modificare la posizione di partenza e hanno il giocatore ala inizia con la palla tra i piedi.
        Note ed osservazioni:
        Incoraggiare piste positivo ed energico dalla grande giocatore di trovare spazio. Se vuoi per la valutazione delle opzioni disponibili per lui / lei. Assicurarsi che i giocatori di supporto stanno contribuendo a uno A3 sostenere o contribuire a creare lo spazio (isolare D3). Struttura della pratica per consentire A3 per ottenere il tempo per cercare e valutare le opzioni (non consentono D3 a insinuarsi troppo all'inizio).
        Diagrammi sono stati generati utilizzando EasyGraphics.