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Attrezzatura da calcio
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Periodizzazione tattica

La base del modello di sviluppo PSC ruota intorno allo sviluppo simultaneo di componenti tecniche, tattiche e decisionali del gioco. Impiega un movimento lontano dall'allenamento tecnico di calcio isolato per allenare le abilità cognitive e fisiche in combinazione con situazioni di allenamento come il gioco.

Ibrido delle tecniche di allenamento "periodizzazione tattica". Sviluppo di esercizi di allenamento del calcio che possono essere utilizzati in una varietà di modelli di allenamento suggeriti. Di cui la versione 1.0 è un modello fondamentale sviluppato appositamente per i giocatori nelle prime fasi di sviluppo. Questo modello è molto più ampio e potenzialmente potrebbe essere coperto in diverse stagioni.
I modelli sono costruiti seguendo le linee guida suggerite, sono liberi di essere modificati e combinati con idee di coach individuali.

Garganta et al. (1996) si riferisce ugualmente, che il calcio è un fenomeno multidimensionale e quindi irriducibile a qualsiasi dimensione della performance che contribuisce alla sua espressione.



Aree funzionali

test

posizione di prova


Citazioni:
"Il calcio richiede l'adozione di una filosofia da parte di coloro che hanno una maggiore responsabilità nel guidare la squadra: questa filosofia del gioco, e quindi della formazione, richiede una catena logica dell'evoluzione del processo in cui il concetto di specificità dovrà essere presente. C'è bisogno che tutto sia connesso, formando una realtà molto specifica che nella sua essenza è già molto complessa - il modello di gioco "Guilherme Oliveira (1991)

"Possiamo differenziare l'allenamento analitico tradizionale in cui i diversi fattori sono allenati in isolamento, l'allenamento integrato, che usa la palla ma dove le preoccupazioni fondamentali non sono molto diverse da quelle tradizionali, e c'è il mio modo di allenarsi, che si chiama Tactical Periodizzazione: non ha nulla a che fare con i due precedenti, anche se molte persone potrebbero pensarlo. "Mourinho (in Gaiteiro, 2006)

"Quello che succede è che l'obiettivo finale è giocare. E se questo deve essere raggiunto, la formazione può avere un solo significato: fallo giocando. Se l'obiettivo è migliorare la qualità del gioco e dell'organizzazione, questi parametri possono essere solo implementato attraverso situazioni di allenamento o esercizi in cui è possibile lavorare con questa organizzazione.In questo modo, solo attraverso un esercizio specifico è possibile gestire questi obiettivi. "Rui Faria (2003)